ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΑ ΑΡΘΡΑ

Παιδιά μου, ας θυμηθούμε τα οριστικά και τα αόριστα άρθρα.
Πρώτα να διαβάσετε  εδώ  και μετά να κάνετε τις εργασίες.

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ ΔΙΚΑΙΑ

Παιδιά μου, ας θυμηθούμε λίγο την προπαίδεια για να μπορέσουμε να μοιράσουμε δίκαια  όπως κάναμε στο τελευταία μάθημα.

Το μπρελόκ της προπαίδειας θα σας βοηθήσει, αν έχετε ξεχάσει κάποια γινόμενα. (Γινόμενο θυμάστε τι λέμε...το αποτέλεσμα του πολλαπλασιασμού!)

Στα προβλήματα θέλω να ζωγραφίσετε ή και να μοιράσετε ακόμα όπως μοιράζαμε στην τάξη μαρκαδόρους, τουβλάκια... Μπορεί να μην έχουμε σοκολατάκια ή μπαλόνια στο σπίτι, έχουμε όμως φασόλια, ζυμαρικά, φρούτα και..πολλή φαντασία!!!

Το φύλλο εργασίας πατώντας  εδώ 
Γράψτε μου ένα σχόλιο στην e me  αν μοιράσατε και τι.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 16-23)

Παιδιά μου, ας θυμηθούμε λίγο τις προσθέσεις διψήφιων αριθμών.
Να σας θυμίσω ότι όταν κάνουμε τους υπολογισμούς στο μυαλό μας μπορούμε να προσθέσουμε δεκάδες με δεκάδες και μονάδες με μονάδες πχ. 14+53=...   (10+50=60... 4+3=7...60+7=67...άρα 14+53=67). Το ίδιο κάνουμε όταν έχουμε να προσθέσουμε τρεις αριθμούς...
Μην ξεχνάτε όμως ότι όταν κάνουμε κάθετα τις προσθέσεις ξεκινάμε πάντα από τις μονάδες!!!
Το φύλλο εργασίας πατώντας εδώ

ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ

Παιδιά μου, Χριστός ανέστη και χρόνια πολλά!
Για λίγες μέρες, πιστεύω, θα επικοινωνούμε πάλι με την πλατφόρμα e-me. Για σήμερα σας βρήκα ένα ωραίο βίντεο για να θυμηθούμε τα διαλυτικά. Θυμάστε τα γέλια που κάναμε με τα παϊδάκια που έφαγαν παιδάκια...
Δείτε το βίντεο εδώ και μετά το φύλλο εργασίας εδώ

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

Φωτογραφία από εδώ

ΤΟ ΡΑΓΙΣΜΕΝΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΑΥΓΟ

Πατώντας εδώ μπορείτε να ακούσετε αλλά και να διαβάσετε την ιστορία του ραγισμένου κόκκινου αυγού.

Δεν ξεχνάμε...αυτόν που έγραψε το βιβλίο (τον συγγραφέα) , αυτόν που ζωγράφισε τις εικόνες (τον εικονογράφο) και στη συγκεκριμένη περίπτωση, αυτή που το αφηγείται (την αφηγήτρια).

ΠΑΣΧΑ - Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

Παιδιά μου, πλησιάζει η Μεγάλη Εβδομάδα...
Σας βρήκα εδώ ένα βίντεο που θα σας θυμίσει τα γεγονότα της κάθε μέρας.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 9-15)

Παιδιά μου, ας θυμηθούμε λίγο τους αριθμούς- στόχους, την περίμετρο (γύρω γύρω) ενός γεωμετρικού σχήματος, το μισό και το διπλάσιο.

Θα βρείτε το φύλλο εργασίας πατώντας εδώ

ΔΙΑΒΑΖΩ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΙΖΩ

Παιδιά μου, συνεχίζοντας την επανάληψή μας στα επίθετα, θα βρείτε πατώντας εδώ ένα κείμενο. Θέλω να το διαβάσετε και να βρείτε τα επίθετα, όσα μπορεί ο καθένας. Μπορείτε να ζωγραφίσετε την εικόνα που το συνοδεύει.
Θέλω πολύ καλή ανάγνωση...σαν να σας ακούω!!!

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ - Ο ΧΡΟΝΟΣ

Παιδιά μου, ας θυμηθούμε λίγο ό,τι έχει σχέση με τον χρόνο.
Πατώντας εδώ θα βρείτε κρυπτόλεξο με τις ημέρες της εβδομάδας, ενώ πατώντας  εδώ  κρυπτόλεξο με τους μήνες.
Πατώντας  εδώ θα κόψετε και θα κολλήσετε τους μήνες στη σωστή εποχή.
Ξέρω ότι σας αρέσουν πολύ τα ψαλίδια και οι κόλλες! Με προσοχή πάντα!

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Παιδιά μου, τέτοιες μέρες φτιάχναμε τις πασχαλινές μας κατασκευές. Φέτος θα τις φτιάξουμε στο σπίτι.

Προσπάθησα να σας δώσω κάποιες ιδέες με υλικά που σίγουρα έχετε.

Πατώντας εδώ θα βρείτε τρεις κατασκευές που μπορείτε να φτιάξετε: λαγουδάκια από κάλτσα, λαγουδάκια από ρολό χαρτιού και μια πασχαλινή κάρτα. Όποιος έχει μαλλί πλεξίματος μπορεί να φτιάξει και το κοτοπουλάκι. 

Περιμένω να δω τα έργα σας! Καλή επιτυχία!!!

ΜΑΖΙ ΣΤΗΝ ΚΥΨΕΛΗ-ΤΑΞΗ ΜΑΣ

Παιδιά μου, μπείτε στην πλατφόρμα e-me και γράψτε στην τελευταία ανάρτηση ο καθένας ένα σχόλιο. Πώς περνάτε, αν κάνετε τις εργασίες, αν σας αρέσουν, αν σας δυσκόλεψε κάτι...ό,τι θέλετε!

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 9: "ΠΟΥ ΛΕΣ, ΕΙΔΑ..."

Επανάληψη στα ουσιαστικά, επίθετα, αντίθετα, συνώνυμα και παρομοιώσεις με διαδραστικά παιχνίδια, κουίζ και φύλλα εργασίας πατώντας εδώ

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑΣ

Λογισμικά για εκμάθηση προπαίδειας πατώντας εδώ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

Πρόγραμμα Δευτέρας 6/4/2020

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

Παιδιά, γράψτε με δικά σας λόγια, στο τετράδιο το κίτρινο, την ιστορία του "ψεύτη βοσκού" που ακούσατε την Πρωταπριλιά.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-8)

Θυμάστε όλοι τις Μονάδες και τις Δεκάδες ενός διψήφιου αριθμού (πχ. 28 2Δ 8Μ) ; το μισό ενός αριθμού; να μοιράζουμε δίκαια (όσα ο ένας τόσα και ο άλλος);
Για να δούμε... πατώντας εδώ